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LOS MODELOS ATOMICOS DE LA MATERIA - Cosmofisica

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¿Qué sabemos hoy?<br />

Toda la materia está constituida por átomos<br />

Los átomos se unen formando agrupaciones<br />

que son los diferentes compuestos.<br />

Esta<br />

representación de<br />

la materia permite<br />

explicar el<br />

comportamiento<br />

y las características de las sustancias.


http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/9<br />

3_iniciacion_interactiva_materia/curso/<br />

materiales/atomo/modelos.htm


Destacamos las siguientes definiciones:<br />

<br />

Ahora , en pareja con tu compañera de banco, realiza la<br />

actividad de repaso


¿Por qué esta teoría tuvo que ser<br />

reemplazada?<br />

Por que consideraba que el átomo era<br />

indivisible y se descubrió que había<br />

otras partículas dentro de él.<br />

Actualmente se sabe:<br />

-El átomo se puede dividir en un reacción<br />

nuclear.<br />

-Existen isótopos.


En 1879 W. Crookes inventa el tubo de los rayos<br />

catódicos.<br />

En 1897 J. J. Thomson estudia la naturaleza de los<br />

rayos catódicos: viajan en línea recta pero son<br />

desviados por un campo eléctrico


Thomson estableció así que los rayos<br />

catódicos estaban constituidos por<br />

partículas cargadas negativamente a<br />

las que llamó electrones.<br />

Luego se estableció la masa y la carga<br />

del electrón:<br />

q: 1,6 x 10 -19 C<br />

m: 9,1 x 10 -28 g


Información de la que disponía:<br />

la materia es eléctricamente neutra.<br />

Hay electrones en los átomos, los cuales<br />

pudo extraer.<br />

Conclusiones que sacó:<br />

Además de los electrones debe haber<br />

una zona con cargas positivas, las<br />

cuales no se pueden extraer.


Modelo del Budín de Pasas


Actividad:<br />

1. ¿Por qué Thomson elaboró un modelo<br />

basado en una esfera positiva con<br />

cargas negativa incrustadas? ¿Qué<br />

evidencias tenía para elaborar un<br />

modelo así?<br />

2. ¿Por qué el modelo de Thomson no era<br />

como el que postulamos actualmente,<br />

con un núcleo y electrones alrededor?


1886. E. Goldstein descubre los rayos<br />

positivos a los que llamó “rayos canales”.<br />

Partículas que forman los rayos canales<br />

son los protones, cuya masa es 1840<br />

veces mayor que la de los electrones y<br />

su carga de la misma magnitud pero<br />

positiva.


Los experimentos llevados a cabo en<br />

1911 bajo la dirección de Ernest<br />

Rutherford modificaron las ideas<br />

existentes sobre la naturaleza del átomo


Resumiendo:<br />

http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flas<br />

h/ruther14.swf


Mira bien el modelo ¿Qué críticas<br />

podrías hacerle?<br />

Rutherford no pudo explicar por qué los<br />

electrones (-) no se atraían con el<br />

núcleo (+)


Los electrones describen órbitas estables<br />

Mientras un electrón gira no absorbe ni<br />

emite energía.<br />

El número de electrones que le<br />

corresponde a cada nivel es 2n 2<br />

Estado fundamental: es el estado basal<br />

del electrón<br />

Estado excitado: el electrón está en un<br />

estado de mayor energía


El modelo actualmente aceptado es el<br />

modelo mecano-cuántico, un modelo<br />

similar al de Bohr, donde se calcula<br />

matemáticamente dónde es más<br />

probable encontrar un electrón, estas<br />

zona se llaman orbitales( lo estudiarán<br />

en I medio)


orbitales: zonas de mayor probabilidad de encontrar un electrón


Actividad 7 (libro)<br />

Representa la formación del catión Ca +2<br />

y Cl - , sabiendo que el átomo de calcio<br />

tiene 20 electrones y el de cloro, 17.

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