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Administracion de recursos humanos
- 1. Administración de Recursos humanos Es el proceso administrativo aplicado al acercamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc., de los miembros de la organización, en beneficio del individuo, de la propia organización y del país en general.
- 2. Objetivo El objetivo básico que persigue la función de Recursos Humanos (RRHH) con estas tareas es alinear las políticas de RRHH con la estrategia de la organización, lo que permitirá implantar la estrategia a través de las personas.
- 3. Administración de los Recursos Humanos
- 4. Gestión de recursos humanos en educación Es la que se encarga de obtener y coordinar a las personas de una organización de manera que se alcancen las metas establecidas.
- 5. Instituciones Educativas La gestión de los recursos humanos de las instituciones educativas incluyen procesos que organizan, gestionan y conducen los equipos de trabajo por medio de las cuales funcionan los centros educativos de acuerdo a sus características especificas. La gestión de los recursos humanos debe incluir la definición del puesto de trabajo, la confección de organigramas, la selección, la distribución de los empleados y la gestión de los riesgos laborales.
- 6. 1- Planificación de los recursos humanos En esta etapa se identifica, documenta y asigna roles, responsabilidades y relaciones del proyecto. En una ordenación sintomática podemos decir que: *Se identifican los puestos de trabajo. *Se asignan los puestos de acuerdo a las capacidades. *Se asignan las responsabilidades que deberán ser especificas en los contratos de trabajo. *Relaciones del puesto de acuerdo a las necesidades del centro educativo.
- 7. 2- Adquisición del personal: El recurso humano es el personal que trabaja en el centro educativo, personal docente, administrativo, y de apoyo. 3- Desarrollo del equipo docente: Para ello influyen las habilidades individuales, y de trabajo en equipo. Así como la preparación y formación docente por lo que es importante incrementar las capacidades individuales.
- 8. 4- Gestión de equipos de trabajo: En esta etapa el líder o gestor educativo (director) realiza un seguimiento de los alcances de los objetivos y las metas estructuradas en los planes de trabajo de la institución.
- 9. La naturaleza compleja del hombre La gestión de los recursos humanos se puede estudiar en dos vías: *Estudiar las personas como personas (dotadas de personalidad, individualidad, aspiraciones, valores, actitudes, motivaciones y objetivos individuales). *Estudiar las personas como recursos (con las habilidades destrezas, y conocimientos necesarios para desarrollar labores empresariales).
- 10. Comportamiento humano en las organizaciones -El hombre es pro activo -El hombre es social -El hombre tiene necesidades diversas -El hombre percibe y evalúa -El hombre piensa y elige -El hombre posee capacidad limitada de respuesta
- 11. Funciones de las principales áreas que componen el departamento de RRHH. Reclutamiento de Personal: El reclutamiento y la selección de personas son dos fases de un mismo proceso: “consecuencia de recursos humanos para la organización”. Reclutamiento interno: Al presentarse determinada vacante, la institución intenta llenarla mediante la revolución de sus empleados, los cuales pueden ser: ascendidos (movimiento vertical) transferidos (movimiento horizontal) o transferidos como promoción movimiento diagonal).
- 12. Ventajas del reclutamiento interno: *Presenta mayor índice de validez y seguridad. *Es una poderosa fuente de motivación para los empleados. *Es más rápido. Desventajas del reclutamiento interno: *Exige que los empleados nuevos tengan condiciones de potencial de desarrollo para poder ascender y motivación suficiente para poder llegar allí. *Puede generar un conflicto de intereses ya que tienden a crear una actitud negativa en los empleados que no demuestran condiciones
- 13. Reclutamiento Externo Cuando al existir determinada vacante, una organización intenta llenarla con personas externas. Incide sobre los candidatos reales o potenciales, disponibles o empleados en otras organizaciones. Las principales técnicas de reclutamiento externo son las siguientes: -Carteles con sindicatos y asociaciones gremiales. -Consultas de los archivos de los candidatos. -Contactos con universidades y escuelas, organizaciones estudiantiles, directores académicos, centros de integración empresa-escuela.
- 14. Selección El proceso de selección comprende tanto la recopilación de información sobre los candidatos a un puesto de trabajo como la determinación de a quién deberá contratarse. El reclutamiento y selección de RH deben considerarse como dos fases de un mismo proceso.
- 15. Diseño, descripción y análisis de cargos La descripción de cargos es un relación escrita que define los deberes y las condiciones relacionadas con el cargo. Proporciona datos sobre lo que el aspirante hace, cómo lo hace, y por qué lo hace. Es el proceso que consiste en determinar los elementos o hechos que componen la naturaleza de un cargo y que lo hacen distinto de todos los otros existentes en la organización.
- 16. Evaluación de desempeño El procedimiento para evaluar el personal se denomina evaluación de desempeño, y generalmente, se elabora a partir de programas formales de evaluación, basados en una cantidad razonable de informaciones respecto a los docentes y a su desempeño en el cargo.
- 17. Entrenamiento y Desarrollo Es el área que se encarga de capacitar en un corto plazo a los ocupantes de los puestos de la institución, así como también se encarga de suministrar a sus empleados los programas que enriquecen su desempeño laboral.
- 18. Relaciones Laborales Estas relaciones se denominan “relaciones laborales” porque tienen que ver con el trabajo del personal y son negociadas y acordadas con los sindicatos. Las relaciones laborales se basan e la política de la organización frente a las exigencias y demás aspectos que esgrimen los sindicatos. Políticas de relaciones laborales. *Política paternalista *Política autocrática *Política de reciprocidad *Política participativa
- 19. El sindicalismo Representa un proceso de reivindicaciones por salarios y condiciones de trabajo mejores, además es una fuerza política que forma parte natural de la disputa del poder en un régimen democrático. El sindicato es parte integral de la sociedad capitalista y cumple una función inherente al régimen de propiedad privada.
- 20. Conclusión Las organizaciones sean estas de cualquier denominación naturaleza y tamaño, deben contar con una adecuada ADMINISTRACION DE SU PERSONAL procurando que esta sea eficiente y eficaz. La naturaleza compleja de las personas depende de factores internos y externos por lo que es muy importante contar con una motivación continua y dinámica. La comunicación es importante en todo tipo de organización y el gestor y administrador educativo tiene que definir los canales de comunicación que existen en su centro educativo sean estos de carácter formal e informal y sacar el mejor provecho de los mismos. El reclutamiento interno y externo tiene sus ventajas y desventajas por lo que una buena política de contratación en relación a la ocupación de las vacantes de carácter administrativo y direccional dependerá en gran manera del análisis de las características del centro de trabajo lo que hay que considerar es que la competencia sea en igualdad de condiciones.