Caracteristicas de los proyectos de aula (1)
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- 1. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS DE AULA Los proyectos de aula presentan entre otras, las siguientes características: Permiten la globalización e integración de los aprendizajes, favorecen el aprendizaje significativo. Es decir, mediante el desarrollo de los proyectos de aula, los alumnos asimilan y atribuyen significado a los contenidos propuestos, para ello, establecen relaciones entre los conocimientos previos que ya poseen y los contenidos nuevos objeto del aprendizaje. Facilitan el establecimiento de relaciones entre contenidos pertenecientes a varias áreas académicas o bien entre contenidos diferentes de una sola de ellas. Guardan una estrecha relación con los Proyectos Pedagógicos de Plantel, porque incorporan un conjunto de actividades relacionadas con los problemas de tipo pedagógico detectados en la institución escolar, a objeto de contribuir a mejorar la calidad de la educación. Contextualizar y adaptan los objetivos de etapa y de área, así copio los ejes transversales y los contenidos de tipo conceptual, procedimental y actitudinal, en atención a las características, necesidades e intereses de los educandos y a la realidad del plantel escolar. Establecen métodos, técnicas de enseñanza y actividades que permiten una adecuada intervención pedagógica en el aula. El proyecto de aula permite explicitar las intenciones educativas definidas en el Currículo Básico Nacional, así como las intenciones educativas propias de la institución escolar, en la búsqueda de mejorar la calidad de la educación El proyecto de aula ayuda a la torna de decisiones respecto al diseño de proyectos globales de enseñanza, la organización y ambientación de las aulas; la distribución de espacios y tiempo, la selección de materiales y recursos didácticos; la distribución de las tareas entre el equipo docente y el establecimiento de un sistema compartido de evaluación.