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Proyecto de aula
- 2. El P.P.A. es un instrumento de planificación de la enseñanza, mediante el cual el docente tiene la oportunidad de organizar y programar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se van a desarrollar con los estudiantes, a lo largo del período escolar que constituye un grado educativo. El P.P.A debe tener un enfoque global
- 3. OBJETIVO DEL PROYECTO DE AULA Que el alumno aprenda, no sólo conocimientos, sino habilidades y actitudes, pero sobre todo, que aprenda a aplicarlos para su vida, para su desarrollo en la sociedad, para conocerse a sí mismo y reconocer cómo y para qué aprende
- 5. Aprende de unos y de otros.
- 6. Desarrolla el lenguaje oral y escrito
- 7. Los alumnos son protagonistas del desarrollo del proyecto
- 9. Desarrolla democracia, cooperación y participación
- 11. Se aplica lo aprendido en la elaboración de un proyecto en equipo donde se vinculan todas las asignaturas
- 12. La evaluación es continua
- 13. Se maneja un portafolio de evidencias
- 14. FASES DEL PROYECTO DE AULA
- 16. Nace de dudas, inquietudes, intereses basadas en preguntas
- 19. Propósito del proyecto ¿Qué es lo que queremos lograr?
- 20. Actividades del proyecto ¿Cómo lo vamos a lograr?
- 21. Recursos necesarios ¿Con qué materiales?
- 22. Responsables ¿Quiénes asumirán las responsabilidades?
- 25. Organizan
- 26. Se apoyan
- 27. Tratan de cumplir los plazos establecidos.
- 28. Presentación
- 31. El clima del aula que no favorece el aprendizaje de los estudiantes.
- 32. Estrategias didácticas que no son pertinentes a los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
- 34. ¡Yupi!, Se evalúa lo que sabemos! Y cómo nos sentimos o actuamos... ¡muick! Y también lo que podemos hacer... ACTITUDES CONOCIMIENTOS HABILIDADES INTEGRAL
- 35. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Es la compilación de evidencias y registros, generadas por el estudiante y el profesor, que permite documentar tanto el proceso de aprendizaje como el proceso de evaluación del mismo.